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Cómo conseguir que las niñas jueguen y continúen jugando

Esta Guía Tiene Como Objetivo Apoyar a Entrenadores y Líderes de Programas Para Incluir y Mantener a las Niñas en el Deporte. Se Basa en el Informe “Formación Desde la Perspectiva de Género” 1 de la Women’s Sports Foundation de Abril 2019.

Esperamos Transmitir las Lecciones Aprendidas y Transformarlas en Acciones Concretas. Estas Recomendaciones Fueron Organizas Basadas en el Análisis de Estudios e Investigaciones Sobre Niñas en el Deporte Realizado por un Grupo Especializado de Profesionales y Líderes en el Área, y También a Través de la Experiencia de Entrenadores.

Hacía una estrategia nacional para la prestación de Educación Física

La Inactividad Física Constituye una Pandemia Global, de Modo que Diversas Organizaciones Internacionales Han Hecho un Llamado a la Acción con el Fin de Tratar Esta Problemática. Los Datos Registrados Señalan que Más del 80% de los Niños de 10 a 14 Años y Cerca del 40% de los Adolescentes de 15 a 19 Años Son Inactivos y las Evidencias Indican que Este Factor de Riesgo Está en Aumento. Durante el 2013, la Inactividad Física en México Tuvo un Costo de Cerca de 16 Mil Millones de Pesos. La Educación Física de Calidad (EFC) es una Estrategia de Prob.

Guías alimentarias y de actividad física

Desde Enero de 1912, la Academia Nacional de Medicina ha Sido “Cuerpo Consultivo del Gobierno Federal” por Disposición del Presidente Francisco I. Madero.

Guía metodológica de género

Esta Guía Metodológica es Parte de la Estrategia de Género de la Fundación Tiempo de Juego, una Apuesta Integral que se ha Fortalecido a lo Largo de los Años y Cimentado a Través de Experiencias Pedagógicas, Investigativas y de Movilización Social en Torno al Enfoque de Género, los Derechos Sexuales y Reproductivos, la Participación Activa de las Mujeres en el Deporte y el Alcance de Comunidades Más Equitativas.